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2024年10 月17日-23日，院教学督导团对2023-2024学年度第二学期课程考核归档材料进行了抽查。本次抽查涉及10个教学系部的92门课程（其中考试课程38门、考查课程54门）、102个教学区队和102名任课教师，共抽查考试试卷1715份，成绩登记表102份，命题计划表、试卷分析报告和参考答案及评分标准各36份。现将抽查情况通报如下：
一、课程考核材料的总体情况
总体来看，绝大多数教学系部高度重视课程考核归档材料工作，严格按照学校要求组织教师认真学习学校教学管理的相关文件，从教师个人、教研室、系部三个层面对2023-2024学年度第二学期期末课程考核材料全面进行了自查。从本次学院督导抽查的情况看，绝大部分系部课程考核材料装订齐全，试卷顺序准确；试卷题型结构比较合理，参考答案给分点明确；试卷批改比较细致规范；试卷分析比较中肯，分析报告比较详实；整体质量较上学期有明显提高。
从抽查的结果看，2023-2024学年第二学期课程考核材料归档工作做得比较好的有侦查系、基础课部和刑事科学技术系；试卷批阅出现分差的有警指系、治安系、交管系、法律系和管理系。
二、课程考核材料存在的问题
（一）成绩登记册
1.学习过程成绩：（1）小项无百分比：信息技术系2人，警指系1人，交管系3人，管理系2人。（2）课堂表现成绩均为100分或绝大多数为100分：马院3人。（3）缺学习过程成绩依据或部分依据：警指系2人，法律3人。（4）学习过程成绩未采用百分制：马院1人。（5）学习过程成绩都在95分以上：管理系1人。（6）平时成绩折合未保留1位小数：马院1人。（7）平时成绩不足3类：侦查2人，治安2人。
2.未按学院模板制作成绩登记册：侦查系2人。
3.标注为缓考的有总评成绩：马院1人。
4.不及格的未标注：马院1人。
5.缺考无平时成绩：警指系1人。
6.成绩册上学生人数与试卷登记不一致：警指系1人。
7.总评成绩保留了小数：警指系1人。
（二）试卷分析表
1.未按卷面考试成绩分析：信息技术系1人。
2.最高分错误：马院1人。
3.分数段人数统计不准确：交管系2人、管理系1人。
4.教学建议过于简单：警指系2人，马院1人。
5.成绩未呈正态分布：信息技术系1人；马院1人；基础课部3人；法律系1人。
6.未签名或未签意见：警指系1人；侦查系1人。
（三）命题计划表
1.未签名或签意见：信息技术系4人；马院2人；警指系1人；侦查系1人。
2.分数分布不合理，1个大题3个小题，总分为54分：基础课部1人。
3.总分合计112分：马院1人。
4.未双面打印：警指系1人。
（四）制卷与阅卷
1.试卷封面签名不完整或信息填写不准确：信息技术系1人；警指系1人；管理系1人。
2.试卷批阅欠规范
（1）评卷人签名潦草或缺签名：信息技术系2人；基础课部2人；警指系1人。
（2）漏批试卷：信息技术系唐邵阳，《C语言程序设计》23级信息安全01区队，10号、35号第38小题未批阅，18号第37、38小题未批阅，23号第38小题未批阅，42号第36小题未批阅。
（3）打分欠规范：信息技术系2人，警指系1人。
（4）评卷人只有1人：马院1人。
（5）小分未统计：信息技术系1人，基础课部2人。
（6）小分统计改动、总分改动未签名：信息技术系1人，马院1人，交管系1人，法律系2人。
（7）多计分或少计分：警指系《警察参谋学》22级警指02区队，第9大题有5份试卷都多给了1-3分；治安系《治安学导论》23级治安学03区队，9号总分多2分；法律系《合同法》22级法学02区队，34号简答题2个小题各多1分，《商法学》22级法学02区队，2号案例分析少1分，45号案例分析少2分；《物权法》22级法学02区队，10号总分少1分，36号总分多1分，48号总分多7分；交管系《交通工程学》22级交管02区队，1号简答题少5分；《道路交通秩序管理》21级交管01区队，25号情景分析题少1分；管理系《咨询心理学》22级应用心理学01区队，1号总分少4分，11号总分多7分。
三、整改建议
1.审核评估在即，试卷归档材料是必检内容，各系部、教研室和任课教师应高度重视；建议试卷严格实行三审制，制卷人/阅卷人属于第一审，教研室主任第二审，系部教学副主任第三审，每个审定人对自己的签名负责，要在全面审查试卷、记分册、试卷分析表和试卷计划表的基础上，才能签名。
2.加强师德师风建设，增强教师的职业责任感，提高教师的职业素养，将课程考核工作做细做实。
3.严格落实试卷题量适中的要求，平时分给分有依据和合理，严禁出现平时分全部给100分和大多数学生平时分相同的情况。
4.严格落实试卷批阅实行集体作业和流水作业规定，严禁学生参与统分、登分等工作。
5.及时整改。对此次试卷抽查中发现的问题，各系部要及时整改；对于成绩错误比较严重的试卷，必须与教务处联系，写出书面报告，经过系主任、教务处领导审定以后在教务系统上进行修改；对于记分册、试卷分析表存在的问题，必须重新制作、重新签名；对于试卷批阅中存在的改动未签名、统分不正确、签名不规范等问题，试卷要整改到位。
6.建议各系部全面复查考试试卷，对照存在的问题，对标对表对上学期所有试卷进行整改。
7.建议各系部充分利用教研活动时间，开展试卷制作、批阅工作的专题教研活动，加强对外聘教师、新进青年教师的指导，以提高整体阅卷质量。
教学评估处
2024年10月23日