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2025年1 月17日-21日，院教学督导团对2024-2025学年度第一学期课程考核归档材料进行了抽查。本次抽查涉及10个教学系部的19门课程（其中考试课程17门、考查课程2门）、20个教学区队和20名任课教师，共抽查考试试卷709份，成绩登记表20份，命题计划表和参考答案及评分标准各15份、试卷分析报告18份，实验实训报告12份以及其它平时成绩依据19份。现将抽查情况通报如下：
一、课程考核材料的总体情况
总体来看，绝大多数教学系部高度重视课程考核归档材料工作，严格按照学校要求组织教师认真学习学校教学管理的相关文件，从教师个人、教研室、系部三个层面对2024-2025学年度第一学期期末课程考核材料全面进行了自查。从本次学院督导抽查的情况看，绝大部分系部课程考核材料装订齐全，试卷顺序准确；试卷题型结构比较合理，参考答案给分点明确；试卷批改比较细致规范；试卷分析比较中肯，分析报告比较详实；整体质量较上学期有明显提高。
从抽查的结果看，2024-2025学年第一学期课程考核材料归档工作做得比较好的有管理系、侦查系、刑事科学技术系、警指系和治安系。
二、课程考核材料存在的问题
（一）成绩登记册
1.未双面打印：法律系：法理学、24级法学01区队。
2.把综合成绩作为1类学习过程成绩：马院：法律逻辑、24级法学05区队。
3.总评成绩不是整数，课后作业只有90、85、88等三个相同成绩：信技系：Java程序设计、23级信息安全01区队。
4.考勤全是100分：治安系：公安学基础理论、24级治安学01区队。
（二）试卷分析表
1.未按卷面成绩分析，1人：信息技术系（电子物证技术、22级刑事科学技术03区队）。
2.百分比不正确，2人：交管系（道路交通控制、22级交通管理工程02区队）；马院（法律逻辑、24级法学05区队）。
3.分数段人数统计、最高分、最低分不准确，1人：信息技术系（Java程序设计、23级信息安全01区队）。
4.分析内容过于简单，1人：警指系（警务战术学、23级警务指挥与战术01区队）。
5.成绩未呈正态分布，2人：法律系（法理学、24级法学03区队）；基础课部（大学英语1、24级信息安全03区队）。
6.考试区队填写不规范，1人：管理系（发展心理学、23级应用心理学01区队）。
（三）命题计划表
1.未签意见，2人：信息技术系（Java程序设计、23级信息安全01区队）；信息技术系（电子物证技术、22级刑事科学技术03区队）。
2.总分合计140分，1人：交管系（道路交通控制、22级交通管理工程02区队）。
3.签字日期错误，1人：管理系（发展心理学、23级应用心理学01区队）。
（四）制卷与阅卷
1.试卷封面签名不完整或漏签评卷人，2人：法律系（法理学、24级法学01区队）；警指系（警务战术学、23级警务指挥与战术01区队）。
2.试卷批阅欠规范
（1）评卷人签名潦草，2人：马院（法律逻辑、24级法学05区队）；信息技术系（电子物证技术、22级刑事科学技术03区队）。
（2）漏批试卷，1人：交管系（道路交通控制、22级交通管理工程02区队）。
（3）评卷人没有完全流水作业，1人：信息技术系（电子物证技术、22级刑事科学技术03区队）。
（4）个别小分未统计，1人：法律系（法理学、24级法学03区队）
（5）小分统计改动、得分改动未签名：信息技术系（电子物证技术、22级刑事科学技术03区队）；交管系（道路交通控制、22级交通管理工程02区队）。
（6）多计1分或少计1分：法律系（法理学、24级法学03区队）；马院（法律逻辑、24级法学05区队）。
（7）答题卡序号不准确：交管系（道路交通秩序管理、22级交通管理工程01区队）。
（五）平时成绩依据
1.平时成绩只有1类：马院（法律逻辑、24级法学05区队）。
2.缺考勤和作业平时成绩依据：基础课部（大学英语3、23级交通管理工程04区队）。
3.作业布置不合理，绝大部分为100分：信息技术系（电子物证技术、22级刑事科学技术03区队）；马院（比较思想政治教育、23级思想政治教育01区队）；信息技术系（Java程序设计、23级信息安全01区队）。
三、整改建议
1.审核评估在即，试卷归档材料是必检内容，各系部、教研室和任课教师应高度重视；建议试卷严格实行三审制，制卷人/阅卷人属于第一审，教研室主任第二审，系部教学副主任第三审，每个审定人对自己的签名负责，要在全面审查试卷、记分册、试卷分析表和试卷计划表的基础上，才能签名。
2.加强师德师风建设，增强教师的职业责任感，提高教师的职业素养，将课程考核工作做细做实。
3.严格落实试卷题量适中的要求，平时分给分有依据和合理，严禁出现平时分全部给100分和大多数学生平时分相同的情况。
4.严格落实试卷批阅实行集体作业和流水作业规定，严禁学生参与统分、登分等工作。
5.及时整改。对此次试卷抽查中发现的问题，各系部要及时整改；对于成绩错误比较严重的试卷，必须与教务处联系，写出书面报告，经过系主任、教务处领导审定以后在教务系统上进行修改；对于记分册、试卷分析表存在的问题，必须重新制作、重新签名；对于试卷批阅中存在的改动未签名、统分不正确、签名不规范等问题，试卷要整改到位。
6.建议各系部全面复查考试试卷，对照存在的问题，对标对表对上学期所有试卷进行整改。
7.建议各系部充分利用教研活动时间，开展试卷制作、批阅工作的专题教研活动，加强对外聘教师、新进青年教师的指导，以提高整体阅卷质量。
教学评估处
2025年2月21日